衝擊效應-藝術品的社會角色與批判功能

國美館臺灣美術丹露專題網站教案範例，以臺灣藝術家作品為例，介紹藝術家的社會批判角色。

文化中山•創意臺灣

95年臺灣藝術教育館-獎勵藝術教育創新教學設計及教材研發特優。
以生活文化創意為主軸的學校本位美術課程 96.11

英雄本色（學習單）

花蓮高農林思吟老師 提供，以電影「英雄」為主題設計的教案 96.11

戀戀車站

第二屆全國高中藝術人文教學設計競賽特優。
以社區取向公共藝術為主軸的統整課程 93.11

佛烈達•卡蘿－魔幻炙熱的情感表現

第一屆全國高中藝術人文教學設計競賽優選。
以DBAE為基礎的視覺藝術課程 92.9

Frida Kahlo：The Fantastic Ways of Expression
Integrated curriculum based on  four disciplines of DBAE:  art history, art criticism, aesthetics, art making.

FU, PIN-HUI

川流不息：河流景觀為主軸之統整課程設計－以淡水河流域為例
第一屆全國高中藝術人文教學設計競賽佳作。
以環境議題為中心之統整課程 92.2