手繪POP字體
國二
黃鳳儀
教師:手繪POP字體講義POP作業練習卷
學生:各式麥克筆
練習基本POP運筆,並在熟悉後能自行變化
第一節:數字練習,各類字的基礎練習
第二節:數字練習,各類字的基礎練習
第三節:字型設計與變化
第四節:字型設計與變化

一、教師發下講義

二、教師說明POP(Point of purchase)的特點:

  1. 徒手書寫,較活潑而不刻板

  2. 不必十分工整,但筆劃安排要符合視覺美感的原則

  3. 某些字為了吸引人注意,可以採特殊的寫法,但不流於故做奇異型態令人辨讀困難

  4. 要把POP字當成一個記號來看,與其說是在寫,不如說是畫的

 

三、教師說明基本運筆方式(參考講義)

四、學生開始基本練習(參考講義)

  1. 練習畫出水平線、曲線、波浪線等

  2. 練習畫圓,要訣:先畫左半圓,再畫右半圓;轉筆時筆芯要和紙面平行,相疊之處連接要漂亮

  3. 數字練習:數字是由直線和曲線構成的,請依照箭頭方向練習,虛線是曲線部分,在此轉彎時筆芯要緩慢平穩的移動

 

五、教師規定兩種作業:

  1. 數字練習,各類字的基礎練習(約1~2週)

  2. 字型變化,試設計四個字,一句標語,成語皆可,做四種變化,亦可設計不同造型(參考練習卷)

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