一、本課程以兒童繪畫發展為學習切入點，從身心發展及心理動力等觀點，認識不同發展階段之繪畫表現，以及其與認知、情緒及行為發展之關聯，建立圖像理解與藝術治療之基礎概念。
二、課程以口頭講述為主，搭配歷程性繪畫、概念演練及討論，引導學員透過實際參與深化對課程內容之理解，並培養從繪畫表現觀察與理解個體的能力。
三、本課程由藝術治療專業師資陸雅青博士授課，適合各級學校教師、心理助人專業者及相關領域研究生參加。課程內容兼具理論與實務學習，歡迎相關領域人員踴躍報名。
四、課程採視訊方式進行，訂於115年10月27日至12月1日，每週二上午10時至12時辦理，共12小時，限額20名。

五、報名時間：即日起至課程開始前1週止，額滿提前截止。詳細課程資訊及報名方式請參閱所附簡章或本校推廣教育中心網站：https://eec.ntua.edu.tw。

• 115學年度第一學期「藝術治療工作坊－繪畫詮釋（線上講座）」簡章1份

  115學年度第一學期「藝術治療工作坊－繪畫詮釋（線上講座）」簡章1份

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