一、教育部委請國立臺灣海洋大學設計國、高中階段數學領域互動式評量試題，期能透過多媒體介面之呈 現，連結抽象數學概念與實務應用，讓學生經驗有趣的數 學學習旅程，提供有感的學習，同時藉由電腦之使用，培養學生使用資訊工具解決問題之素養。

二、相關試題已掛載於教育部因材網/學科素養/素養導 向互動試題（教育部因材網網址：https://adl.edu.tw /），操作影片及操作手冊，請至教育部適性教學全國推動 與教材研發計畫網站，點選「因材網操作影片」及「因材 網操作手冊」觀看、下載（網址：https://adaptiveinstruction.weebly.com/）。