校園公告
| 公告主旨 | 財團法人人本教育文教基金會於2023年5月20日辦理「玩的教育學」教學工作 坊，協助教師發展素養導向教學能力，此研習由教育部國 民及學前教育署補助，免費參加 |
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| 發佈日期 | 2023 年 5 月 03 日 |
| 發佈單位 | 教學組 |
| 公告類別 | 最新消息, 教師專區 |
| 公告等級 | 轉知 |
| 點閱次數 | 413 |
| 公告內容 | 一、PoP(Pedagogy of Play)是哈佛大學教育學院「零點計畫研究中心(Project Zero)」 所屬的一個研究團隊，從2015年以來和世界各地的學者、教育工作者合作，致力於重新定義「玩」並建構學校裡的學習。 2022年初在亞洲，PoP選擇了森林小學作為研究夥伴，我們經由這次和PoP的合作，進一步勾畫出「玩中學(playful learning)」的三大指標：總是想問問題、無所畏懼、來自內在動力不受外在影響。 第一階段的研究成果，不僅支持了PoP的理想，而且特別凸顯出：playful leaning不是從遊戲中學習！不是好玩(fun)的學習！也不是learning through play！ 2022年秋季，一群公立學校老師加了入PoP的第二階段研究計畫。這是一群很會教、很有玩心、在研究教學時會高興忘我的老師；經過半年多的努力，特別安排一場教學工作坊，希望能將他們發展教案的過程、和帶孩子玩味知識的現場經驗，分享給更多的老師，一起來加入playful teaching的行列！ |
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