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無障礙硬體設施

本校無障礙設施規格

(一) 斜坡道

地點 坡道斜率 坡道寬度 扶手高度 扶手直徑 備註
中山樓 1：11 92 cm 87 cm 4.5 cm 二側均設置扶手
自強樓 1：12 120 cm 87 cm 4.5 cm 二側均設置扶手
莊敬樓 1：20 111 cm 87 cm 4.5 cm 二側均設置扶手

(二) 無障礙廁所

地點 面積
逸仙樓 171 cmｘ224 cm
自強樓 212 cmｘ258 cm
莊敬樓 190 cmｘ210 cm

動線

輔具

調頻助聽器宣導

以下為給普通班教師關於調頻助聽系統使用的宣導信

各位老師您好：

為提升二年○班學生○○的聽能，除○○本身的助聽器外，需再增加「調頻助聽系統」的使用。所謂調頻助聽器，它包括兩大部件：一為「發射器，由教師佩戴」，一為「接收器（接助聽器），由學生佩戴」，當音源傳至發射器後，接收器便能將音聲轉化為○○助聽器能接收的頻率。

本調頻助聽器的好處：

  • 由於本系統有將聲音訊息（所要聽的聲音）與背景音聲（不想聽的聲音）對比拉大的機制，所以聽障者便能更清楚的接收到老師上課時所講授的內容，因而提升學生聽的品質。
  • 可增進專心度。
  • 老師從此不需擔心若轉身寫黑板○○會看不到老師唇型的情形，因即使不看唇型，老師所發出的音聲○○也能清楚接收。

基於上述的理由，在此要麻煩各位老師請您於上課時佩戴調頻助聽系統的「發射器」，此發射器可與班上的麥克風同時使用，因此您不需改變上課習慣，只需加掛發射器即可。

實施步驟如下：

  • ○○會於每次上課時將發射器拿給任課老師。
  • 請老師將發射器掛在胸前，就像戴項鍊一樣（請勿撞擊）。
  • 打開發射器的開關
  • 開始授課
  • 下課時，請關閉發射器電源
  • 下課後，○○會向您取回發射器。

無障礙電腦桌

  • 適合殘障者各種坐姿
  • 桌面面積 120 cmｘ80 cm
  • 依學生需求調整桌面弧度
  • 桌面升降高度 40 cmｘ110 cm
  • 以氣壓式調整自動升高桌面
  • 不需移動桌面物體
無障礙電腦桌